Demotivation in Mathematics among High School Secondary
Academic failure is a concern in the education community; more taxing subjects therefore deserve special consideration. The primary objective of this study was to identify and analyze factors of adolescent demotivation in mathematics in high school. This study followed a qualitative approach, using...
שמור ב:
Autores principales: | Ricoy, María-Carmen, V. S. Couto, Maria João |
---|---|
פורמט: | info:eu-repo/semantics/article |
שפה: | spa |
יצא לאור: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2018
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1650 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
Demotivation in Mathematics among High School Secondary
מאת: Ricoy, María-Carmen, et al.
יצא לאור: (2018) -
Mathematical Anxiety in Secondary Education in Costa Rica
מאת: Agüero Calvo, Evelyn, et al.
יצא לאור: (2017) -
Teaching Mathematics to People with Down Syndrome Using Mobile Devices
מאת: Tangarife Chalarca, Diego
יצא לאור: (2018) -
Self-Regulation and the Effects of an Educational Intervention in Secondary Education
מאת: Osés Bargas, Rosa María, et al.
יצא לאור: (2014) -
Attendance and Dropout among Indigenous Junior High Students
מאת: de la Cruz Orozco, Ivania, et al.
יצא לאור: (2019)