Communicative Evaluation and Content Selection in Vulnerable School Contexts in Chile

Communicative Evaluation and Content Selection in Vulnerable School Contexts in Chile

This work addresses content evaluation from a communicative evaluation approach and has three objectives: 1) Uncover the content of communicative evaluation from the perspective of education actors involved, 2) Identify the role of participants in selecting content to be evaluated, and 3) Identify c...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Autores principales: Del Pino-Sepúlveda, Miguel, Montanares-Vargas, Elizabeth
פורמט: info:eu-repo/semantics/article
שפה:spa
יצא לאור: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2019
נושאים:
Evaluation
educational evaluation
curriculum evaluation
curriculum content.
Evaluación
evaluación de la educación
evaluación del currículum
contenido del curso.
גישה מקוונת:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1984
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1984

פריטים דומים