Communicative Evaluation and Content Selection in Vulnerable School Contexts in Chile

Communicative Evaluation and Content Selection in Vulnerable School Contexts in Chile

This work addresses content evaluation from a communicative evaluation approach and has three objectives: 1) Uncover the content of communicative evaluation from the perspective of education actors involved, 2) Identify the role of participants in selecting content to be evaluated, and 3) Identify c...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Del Pino-Sepúlveda, Miguel, Montanares-Vargas, Elizabeth
Định dạng: info:eu-repo/semantics/article
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2019
Những chủ đề:
Evaluation
educational evaluation
curriculum evaluation
curriculum content.
Evaluación
evaluación de la educación
evaluación del currículum
contenido del curso.
Truy cập trực tuyến:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1984
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1984

Những quyển sách tương tự