Effect of a Virtual Forum on Learning Differential Calculus

Effect of a Virtual Forum on Learning Differential Calculus

This study sought to determine the effect of a virtual forum, as a mediation strategy, on learning differential calculus content associated with limits and continuity of functions among first-semester computer engineering students in a Venezuelan university. The research was quantitative and used a...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Caseres González, Erik Alexander, Pereira Rodríguez, Zita, Pereira Rodríguez, Luis Cristian
التنسيق: info:eu-repo/semantics/article
اللغة:spa
منشور في: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2019
الموضوعات:
Virtual forum
mediated learning
mathematics instruction
Foro virtual
mediación
Matemáticas
الوصول للمادة أونلاين:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/2051
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/2051

مواد مشابهة