Navarro, F., Ávila, N., & Cárdenas, M. (2020). Epistemic Reading and Writing: Promoting Disciplinary Learning in Textbooks. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
Chicago ZitierstilNavarro, Federico, Natalia Ávila, und Marcelo Cárdenas. Epistemic Reading and Writing: Promoting Disciplinary Learning in Textbooks. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), 2020.
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