Ser mujer se aprende, enseña, disfruta y sufre: Telenovela, cultura e identidad de género

Ser mujer se aprende, enseña, disfruta y sufre: Telenovela, cultura e identidad de género

En este texto se recuperan los discursos femeninos en torno a la recepción de telenovelas y la construcción de la identidad femenina. Se retoman las teorías y metodologías feministas, así como los aportes desde la psicología, para abordar la identidad de género como un proceso personal y cultural en...

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প্রধান লেখক: Padilla de la Torre, María Rebeca
বিন্যাস: info:eu-repo/semantics/article
ভাষা:spa
প্রকাশিত: Universidad Autónoma de Baja California 2015
অনলাইন ব্যবহার করুন:http://culturales.uabc.mx/index.php/Culturales/article/view/6
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spelling repositorioinstitucional-20.500.12930-70272023-05-09T14:08:23Z Ser mujer se aprende, enseña, disfruta y sufre: Telenovela, cultura e identidad de género Padilla de la Torre, María Rebeca En este texto se recuperan los discursos femeninos en torno a la recepción de telenovelas y la construcción de la identidad femenina. Se retoman las teorías y metodologías feministas, así como los aportes desde la psicología, para abordar la identidad de género como un proceso personal y cultural en continua construcción. Las mujeres orientan su interpretación de las telenovelas a partir de sus preocupaciones o conflictos, los cuales se centran en su desarrollo personal, sus relaciones de pareja o su papel de madre, y a la vez, los referentes en los melodramas nutren y amplían su perspectiva y proceso personal de construcción de su identidad de género. La telenovela desempeña un papel lúdico en donde se recrea lo que se desea y asimismo ofrece información valiosa sobre otras posibilidades de vida más allá de la propia cotidianidad. 2015-10-05 2021-06-03T03:53:32Z 2021-06-03T03:53:32Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo evaluado por pares http://culturales.uabc.mx/index.php/Culturales/article/view/6 https://hdl.handle.net/20.500.12930/7027 spa http://culturales.uabc.mx/index.php/Culturales/article/view/6/6 application/pdf Universidad Autónoma de Baja California Culturales; Vol. 1 No. 1 (2005); 143-176 Culturales; Vol. 1 Núm. 1 (2005); 143-176 2448-539X 1870-1191
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