Diferencias cognitivas entre bilingües y monolingües en redes atencionales y su relación con el cambio de código y experiencia lingüística:
Para el presente trabajo se buscó caracterizar la experiencia lingüística de bilingües y monolingües asi como determinar la capacidad de ambos de estimar y reportar su proficiencia en L2.
Enregistré dans:
Auteur principal: | |
---|---|
Langue: | spa |
Publié: |
Universidad Autónoma de Baja California, Facultad de Odontología
2021
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://hdl.handle.net/20.500.12930/7825 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|