Caracterización de la alfabetización informacional de los profesores de asignatura de la FCAYS de la Universidad Autónoma de Baja California
La alfabetización ha transformado todo proceso social más allá del ámbito académico; su evolución ha sido tan compleja e inherente al crecimiento universal, que sus transformaciones siguen estableciendo retos para entidades tan notables como la Organización de las Naciones Unidas para la Educación,...
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
Universidad Autónoma de Baja California Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo.
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://hdl.handle.net/20.500.12930/9278 |
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