La matemática en contexto y el enfoque hacia la modelación en el aprendizaje de la derivada como razón de cambio /

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Cervantes Salazar, Maximiliano
Język:	spa
Wydane:	Universidad Autónoma de Baja California. 2022
Hasła przedmiotowe:	Educación Evaluación educativa\|\|Modelación del aprendizaje\|\|Aprendizaje\|\|Estrategias\|\|Educación Modelos matemáticos\|\|Ciencias educativas\|\|Tesis LB2822.75 C47 2008
Dostęp online:	https://hdl.handle.net/20.500.12930/9662 https://doi.org/10.57840/uabc-244
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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