Results of the Saber 11 Test of Social Sciences and Students Opinions: Convergences and Divergences

por Palacios Mena, Nancy, Rodríguez Márquez, Miguel Armando
Publicado 2019

Organizational commitment and grade point average in MBA students: The moderating effect of allocentric and idiocentric tendencies

por Cernas Ortiz, Daniel Arturo, Nava Rogel, Rosa María
Publicado 2019

Evidence of Internal Validity of an Instrument to Evaluate Teacher Collegiality

por Bakieva, Margarita, Jornet Meliá, Jesús Miguel, González Such, José
Publicado 2019

Mediating Effect of Autonomous Motivation in Learning

por Vergara-Morales, Jorge, Del Valle Tapia, Milenko, Díaz Mujica, Alejandro, Matos Fernández, Lennia, Pérez Villalobos, María Victoria
Publicado 2019

Study on Creativity Related to the Ability of University Programmers

por Islas Torres, Claudia, Carranza Alcántar, María del Rocío, Pérez Poch, Antoni, Salán Ballesteros, Nuría
Publicado 2019

Focused Psychoanalytic Psychotherapy, Academic Implications in University Students. The ESPORA Model

por Blum Grynberg, Bertha, Stern Forgach, Catalina Elizabeth, Stincer Gómez, Dení, Zarco Torres, José Vicente, Sosa Torralba, Janett Esmeralda
Publicado 2020

Criteria for the Identification and Selection of Effective High Schools

por Pedroza Zuñiga, Luis Horacio, Peniche Cetzal, Rubí Surema, Lizasoain Hernández, Luis
Publicado 2018

Saber y saber enseñar

por Ortiz Cermeño, Eva
Publicado 2018

Competencia Lectora y Comprensión Lectora desde una perspectiva de Educación Inclusiva. Entrevista a Andrés Calero

por Ocampo González, Aldo
Publicado 2018

Impact of Conditional Monetary Transfers on the Academic Profession in Mexico: Different Times, Different Conditions

por Gil-Anton, Manuel, Contreras Gómez, Leobardo Eduardo
Publicado 2019

Los fundamentos personalistas de la formación universitaria

por Esparza, Gustavo
Publicado 2019

Brechas y asimetrías que emergen en la era digital, ¿nuevas formas de exclusión?

por Gallardo-Echenique, Eliana Esther
Publicado 2019

A debate la Educación Superior y la Ciencia en México: recuperar preguntas clave

por Buendía, Angélica, García, Susana, Landesmann, Monique, Rodríguez, Roberto, Rondero, Norma, Rueda Beltrán, Mario, Vera, Héctor
Publicado 2019

Repensar la formación docente desde una perspectiva de Justicia Social

por Paz-Maldonado, Eddy
Publicado 2019

La desigualdad persistente en la educación superior del sureste mexicano

por de Ganges López, Fabio Alexis
Publicado 2019

Social Networks and Psychological Well-Being of College Students

por Valerio Ureña, Gabriel, Serna Valdivia, River
Publicado 2018

Completion Rate at the Center for Research and Technological Innovation

por Peinado Camacho, José de Jesús, Jaramillo Vigueras, David
Publicado 2018

Perception of Early Education Students with Regard to the Development of Formative Experiences Based on the Learning and Service Modality

por Uribe Sepúlveda, Pilar Andrea
Publicado 2018

Pre-Service Teachers’ Practical Knowledge: Learning to Teach during the Practicum Experience

por Mena Marcos, Juanjo, Gómez Sánchez, Raquel, García Rodríguez, María Luisa
Publicado 2019

The Value of Schooling for Elite High School Students in Mexico City

por Espíndola Mata, Juan, Heredia, Blanca, Vazquez, Marisol
Publicado 2019