A Glance at International Curriculum Perspectives. Towards a Democratic, Deliberative and Living Curriculum

di Rangel Torrijo, Hugo
Pubblicazione 2014

Communicative Evaluation and Content Selection in Vulnerable School Contexts in Chile

di Del Pino-Sepúlveda, Miguel, Montanares-Vargas, Elizabeth
Pubblicazione 2019

Una mirada psicológica al enfoque por competencias en educación

di Cano Ruiz, Amanda
Pubblicazione 2015

Tuning in the Initial Training of Teachers. A View from Chile

di Ferrada, Donatila
Pubblicazione 2019

Erratic Implementation of the RIEMS Common Curriculum Framework in Aguascalientes

di Muñoz Abundez, Gustavo, Camacho Sandoval, Salvador
Pubblicazione 2019

Incorporating traditional and local knowledge to science classrooms

di Bascopé Julio, Martín, Caniguán Velarde, Natalia Isabel
Pubblicazione 2016

School Counselor and the Challenge of Improving Curricula: a Case Study

di Domingo Segovia, Jesús, Fernández Gálvez, Juan de Dios, Barrero Fernández, Beatriz
Pubblicazione 2016

A Platform for the Implementation of Adaptive On-line Courses: Description and Teachers’ Point of View

di Moreno Cadavid, Julián, Ovalle Carranza, Demetrio Arturo, Vicari, Rosa María
Pubblicazione 2014

Brazilian Education Policies: Consequences of a National Curriculum

di Pinto de Almeida, Maria de Lourdes, Jung, Hildegard Susana, Sudbrack, Edite Maria
Pubblicazione 2019

Epistemic Reading and Writing: Promoting Disciplinary Learning in Textbooks

di Navarro, Federico, Ávila, Natalia, Cárdenas, Marcelo
Pubblicazione 2020

Basic Cycle in Dentistry Students’ Training: The Gap in the Integration of Knowledge and Social Reality

di Noro, Luiz Roberto Augusto, Farias-Santos, Bárbara Cássia de Santana, Sette-de-Souza, Pedro Henrique, Pinheiro, Isabel Alves Gomes, Borges, Raul Elton Araújo, Cruz, Rayanne Karina Silva, Diniz, Rosiane Viana Zuza
Pubblicazione 2018