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Digital skills and information processing from a child’s perspective

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Comprehensive Coaching Service for Schools: Approaches to its Configuration in Mexico

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Brazilian Education Policies: Consequences of a National Curriculum

od Pinto de Almeida, Maria de Lourdes, Jung, Hildegard Susana, Sudbrack, Edite Maria
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Evaluation of a program to develop the intercultural competence through rhythmic education in Elementary Education

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The 5000 most frequent words in the official textbooks of mexican basic education

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Research on Classroom Assessment Practices: A Literature Review

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Diagnóstico de la inserción del eje ambiental en el Proyecto Escolar de la Escuela Primaria 'La Esperanza' ubicada en Ensenada, Baja California, México. :

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