A Glance at International Curriculum Perspectives. Towards a Democratic, Deliberative and Living Curriculum

Bằng Rangel Torrijo, Hugo
Được phát hành 2014

Communicative Evaluation and Content Selection in Vulnerable School Contexts in Chile

Bằng Del Pino-Sepúlveda, Miguel, Montanares-Vargas, Elizabeth
Được phát hành 2019

Una mirada psicológica al enfoque por competencias en educación

Bằng Cano Ruiz, Amanda
Được phát hành 2015

Tuning in the Initial Training of Teachers. A View from Chile

Bằng Ferrada, Donatila
Được phát hành 2019

Erratic Implementation of the RIEMS Common Curriculum Framework in Aguascalientes

Bằng Muñoz Abundez, Gustavo, Camacho Sandoval, Salvador
Được phát hành 2019

Incorporating traditional and local knowledge to science classrooms

Bằng Bascopé Julio, Martín, Caniguán Velarde, Natalia Isabel
Được phát hành 2016

School Counselor and the Challenge of Improving Curricula: a Case Study

Bằng Domingo Segovia, Jesús, Fernández Gálvez, Juan de Dios, Barrero Fernández, Beatriz
Được phát hành 2016

A Platform for the Implementation of Adaptive On-line Courses: Description and Teachers’ Point of View

Bằng Moreno Cadavid, Julián, Ovalle Carranza, Demetrio Arturo, Vicari, Rosa María
Được phát hành 2014

Brazilian Education Policies: Consequences of a National Curriculum

Bằng Pinto de Almeida, Maria de Lourdes, Jung, Hildegard Susana, Sudbrack, Edite Maria
Được phát hành 2019

Epistemic Reading and Writing: Promoting Disciplinary Learning in Textbooks

Bằng Navarro, Federico, Ávila, Natalia, Cárdenas, Marcelo
Được phát hành 2020

Basic Cycle in Dentistry Students’ Training: The Gap in the Integration of Knowledge and Social Reality

Bằng Noro, Luiz Roberto Augusto, Farias-Santos, Bárbara Cássia de Santana, Sette-de-Souza, Pedro Henrique, Pinheiro, Isabel Alves Gomes, Borges, Raul Elton Araújo, Cruz, Rayanne Karina Silva, Diniz, Rosiane Viana Zuza
Được phát hành 2018