Contradictions in the incorporation of the gender perspective in teaching in Tijuana, México

Contradictions in the incorporation of the gender perspective in teaching in Tijuana, México

 This work analyzes the discourses on gender socialization among female teachers of basic education in public schools in Tijuana, México. The study is theoretically guided by the gender perspective and a qualitative-interpretive research approach. It is based on information obtained through the tech...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Islas Limon, Julieta Yadira, Ojeda, Norma, Tovar Hernandez, Deysy Margarita, Vinas Velazquez, Bertha Margarita
التنسيق: Online
اللغة:spa
منشور في: Universidad Autónoma de Baja California 2023
الوصول للمادة أونلاين:https://culturales.uabc.mx/index.php/Culturales/article/view/1115
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
كن أول من يترك تعليقا!
يجب تسجيل دخولك أولا

مواد مشابهة