Experiencias de evaluación de la docencia en Iberoamérica
Esta obra reúne un conjunto de experiencias iberoamericanas de evaluación de la docencia, en las que se identifican políticas, propuestas metodológicas, enfoques e instrumentos para contribuir a la calidad de la enseñanza. En los tres capítulos en que está dividido, se reflexiona sobre estas experie...
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Editorial UABC
2017
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oai:omp.escire.sytes.net:publicationFormat-792021-04-07T16:51:23Z Experiencias de evaluación de la docencia en Iberoamérica Luna Serrano, Edna Rueda Beltrán, Mario Esta obra reúne un conjunto de experiencias iberoamericanas de evaluación de la docencia, en las que se identifican políticas, propuestas metodológicas, enfoques e instrumentos para contribuir a la calidad de la enseñanza. En los tres capítulos en que está dividido, se reflexiona sobre estas experiencias y prácticas específicas con la finalidad de avanzar hacia su metaevaluación. En cada uno se pone énfasis en la evaluación de la docencia en los sistemas educativos e instituciones, la metaevaluación o el diseño y validación de los instrumentos de evaluación de la docencia. Editorial UABC 2017-01-01 Libro Digital (DA) https://ompeditorial.uabc.mx/index.php/deu/catalog/book/38 Editorial UABC; spa https://ompeditorial.uabc.mx/index.php/deu/catalog/view/38/79/78 https://ompeditorial.uabc.mx/index.php/deu/catalog/view/38/79/79 |
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Esta obra reúne un conjunto de experiencias iberoamericanas de evaluación de la docencia, en las que se identifican políticas, propuestas metodológicas, enfoques e instrumentos para contribuir a la calidad de la enseñanza. En los tres capítulos en que está dividido, se reflexiona sobre estas experiencias y prácticas específicas con la finalidad de avanzar hacia su metaevaluación. En cada uno se pone énfasis en la evaluación de la docencia en los sistemas educativos e instituciones, la metaevaluación o el diseño y validación de los instrumentos de evaluación de la docencia. |
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