The Construction of Notions on Complex Subjects, in Students of Secondary Education: An Analysis by Means of the Theory of the Conceptual Fields
In this paper we discuss and analyze the way in which fifteen-years-old students construct their knowledge when they attend classes regarding gravitational interactions topic, in which a didactic strategy has been used. Such a strategy provided a space to analyze the actions and relationships th...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | , , |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | eng |
Được phát hành: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2007
|
Truy cập trực tuyến: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/159 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|