Conceptions of Learning: The Design and Validation of a Questionnaire for Trainee Teachers

Conceptions of Learning: The Design and Validation of a Questionnaire for Trainee Teachers

Teachers as well as trainee teachers have conceptions of teaching and learning that do not correspond to the learning theories studied within the university course programs. The predominating ideas in this paradigmatic context, which are based upon the fact that subjects understand an action sce...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Vilanova, Silvia L., García, María B., Señoriño, Orlanda
التنسيق: Online
اللغة:spa
eng
منشور في: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2007
الوصول للمادة أونلاين:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/169
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة