Exploratory Study of Everyday Emotions in Mathematics Classes

Exploratory Study of Everyday Emotions in Mathematics Classes

This paper presents an exploratory study that seeks to analyze the emotional map of a group of 4th-grade elementary students from Chile during activities in the unit “Measurement: units of length, perimeter and area”, study gender differences, and explore the existence of emotional patterns. The stu...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Perdomo Díaz, Josefa, Fernández Vergara, Andrés
التنسيق: Online
اللغة:spa
منشور في: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2018
الوصول للمادة أونلاين:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1748
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة