Ontological, Teleological and Methodological Support of Curriculum-Evaluation Models Applied in Venezuela’s Field of Higher Education

Ontological, Teleological and Methodological Support of Curriculum-Evaluation Models Applied in Venezuela’s Field of Higher Education

Scientific and technological changes, low relevance of the educative programs and economic globalization, have lead to the resurgence of evaluation as an innovative tool. However, the initiatives show a lack of delimitation in their interpretative understanding, adopting diffuse conceptions of c...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: González López, Rosalina
Định dạng: Online
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2010
Truy cập trực tuyến:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/244
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự