Validity Evidence of the Academic Situation-Specific Perceived Self-Efficacy Scale (EAPESA)

This study employs a Rasch analysis to present the psychometric properties of the Academic Situation-Specific Perceived Self-Efficacy Scale (EAPESA, in Spanish) in students at a Spanish university. Construct validity, measurement and person reliability, the functioning of the Likert scale, and diffe...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Garzón Umerenkova, Angélica, Gil Flores, Javier, de Besa Gutiérrez, Manuel Rafael
Μορφή: Online
Γλώσσα:spa
Έκδοση: Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo 2021
Διαθέσιμο Online:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/2979
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!