Metacognitive Strategies in Digital Environments for Students with Poor Reading Comprehension

Metacognitive Strategies in Digital Environments for Students with Poor Reading Comprehension

This research attempts to determine the impact of metacognitive strategies in digital environments among 85 students, aged 10 to 13 years, who obtained poor reading comprehension scores in the 2018 PISA tests. A control group (52 participants) and experimental group (53 participants) were formed, an...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Novoa-Castillo, Pedro Félix, Uribe-Hernandez, Yrene Cecilia, Garro-Aburto, Luzmila Lourdes, Cancino-Verde, Rosalinn Francisca
বিন্যাস: Online
ভাষা:spa
প্রকাশিত: Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo 2021
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/3953
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

আন্তর্জাল

https://redie.uabc.mx/redie/article/view/3953

অনুরূপ উপাদানগুলি