Multimedia Instruction & Language Learning Attitudes: A Study with University Students

Multimedia Instruction & Language Learning Attitudes: A Study with University Students

This study examined the effects of two types of Multimedia Instruction (MI) and learners’ second language (L2) proficiency on language learning attitudes. During four weeks, university learners of French received MI on the distinctive use of the perfective and the imperfective past in one of the fou...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Izquierdo, Jesús, Simard, Daphnée, Garza Pulido, María Guadalupe
التنسيق: Online
اللغة:spa
منشور في: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2015
الوصول للمادة أونلاين:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/410
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/410

مواد مشابهة