Multimedia Instruction & Language Learning Attitudes: A Study with University Students

Multimedia Instruction & Language Learning Attitudes: A Study with University Students

This study examined the effects of two types of Multimedia Instruction (MI) and learners’ second language (L2) proficiency on language learning attitudes. During four weeks, university learners of French received MI on the distinctive use of the perfective and the imperfective past in one of the fou...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Izquierdo, Jesús, Simard, Daphnée, Garza Pulido, María Guadalupe
Format: Online
Język:spa
Wydane: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2015
Dostęp online:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/410
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/410

Podobne zapisy