Educational Communities’ Perceptions of the Stimulation of 21st-Century Skills

Educational Communities’ Perceptions of the Stimulation of 21st-Century Skills

This paper describes how educational communities perceive the stimulation of 21st-century skills in students. A quantitative approach was employed, following a descriptive non-experimental research design, with a sample of 692 subjects comprising teachers, students, and parents and guardians. The re...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Autores principales: Salamanca Garay, Ignacio Javier, Badilla Quintana, María Graciela
פורמט: Online
שפה:spa
יצא לאור: Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo 2023
גישה מקוונת:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/4326
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

https://redie.uabc.mx/redie/article/view/4326

פריטים דומים