Concepciones de los profesores de secundaria sobre enseñar y aprender Historia con TIC

El artículo presenta un estudio relacionado con los profesores de secundaria y sus concepciones sobre enseñanza y aprendizaje de la historia mediante el uso de TIC. Asumimos las concepciones de los docentes como conocimiento explícito y contextual sobre las teorías y principios que caracterizan buen...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Arancibia Herrera, Marcelo Mauricio, Badia Garganté, Antoni
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo 2015
Acceso en liña:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/608
Etiquetas: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!