Using Cybernetics for Early Detection of Instructional Problems in the Chilean Educational System

Using Cybernetics for Early Detection of Instructional Problems in the Chilean Educational System

We have posulated that in order to avoid the loss of opportunities in education, it is desirable and feasible to develop a detection system for problems during the teaching processes. We have based this on two disciplines. From cybernetics we took the idea of the logically autoreferential system...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Schaffernicht, Martín, Madariaga Araya, Patricio
التنسيق: Online
اللغة:spa
eng
منشور في: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2002
الوصول للمادة أونلاين:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/61
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة