Reactions from Comparative Education to Post-Modernism: From Initial Ortodoxy to Creative Heterodoxy in a Globalized World
The aim of this article is to analyse the influence that the paradigm of Postmodernism exerts, as a reaction to Modernism, and what the consequences of all these are in a globalized world: the adoption of a reflective disposability in crescendo and an increased consciousness and openness to div...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | Martínez Usarralde, María Jesús |
|---|---|
| פורמט: | Online |
| שפה: | eng |
| יצא לאור: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2012
|
| גישה מקוונת: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/62 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
The Democratic Citizen. A Rational Utopia of Post-Modern Education
מאת: de la Torre Gamboa, Miguel
יצא לאור: (2000) -
Tuning in the Initial Training of Teachers. A View from Chile
מאת: Ferrada, Donatila
יצא לאור: (2019) -
Tuning in the Initial Training of Teachers. A View from Chile
מאת: Ferrada, Donatila
יצא לאור: (2019) -
The AIIB and the world bank:
מאת: Hernández Rangel, Lizzabetha
יצא לאור: (2021) -
Social Representation of Family-School Relationship from Initial Teacher Training
מאת: Cárcamo Vásquez, Héctor, et al.
יצא לאור: (2020)
@UABCInstitucional
UABC_Oficial
@UABC_Oficial