Self-Regulation and the Effects of an Educational Intervention in Secondary Education

Self-Regulation and the Effects of an Educational Intervention in Secondary Education

The purpose of this paper was to foster the first grade students’ self-regulatory learning skills in a public elemental secondary school through an educational intervention program that allows them to acquire effective study skills to improve academic performance. The whole population of first grade...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Osés Bargas, Rosa María, Aguayo Chan, Jorge Carlos, Duarte Briceño, Efraín, Ortega, Jorge Isaac
Định dạng: Online
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2014
Truy cập trực tuyến:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/692
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/692

Những quyển sách tương tự