¿Es posible una formación sistemática para la investigación educativa? Algunas reflexiones
La formación de investigadores en el área de la educación no puede reducirse a un entrenamiento en el llamado "método científico", ni a una postura que destaque el carácter único de cada objeto de estudio. Para formar buenos investigadores es necesario, primero, hacer una selección riguros...
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REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
1999
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