La percepción de la utilidad de la tecnología conforma su uso para enseñar y aprender
El objetivo principal de este estudio fue interrelacionar la percepción que tienen los profesores de los beneficios educativos de la tecnología digital y los usos de la tecnología en las aulas. Se utilizó un cuestionario para recolectar datos de 127 profesores de 40 colegios de primaria y secundaria...
Bewaard in:
Hoofdauteurs: | Badia, Antoni, Chumpitaz Campos, Lucrecia, Vargas D'Uniam, Jessica, Suárez Díaz, Guadalupe |
---|---|
Formaat: | Online |
Taal: | spa |
Gepubliceerd in: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2016
|
Online toegang: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/810 |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
-
La percepción de la utilidad de la tecnología conforma su uso para enseñar y aprender
door: Badia, Antoni, et al.
Gepubliceerd in: (2016) -
Concepciones de los profesores de secundaria sobre enseñar y aprender Historia con TIC
door: Arancibia Herrera, Marcelo Mauricio, et al.
Gepubliceerd in: (2015) -
Concepciones de los profesores de secundaria sobre enseñar y aprender Historia con TIC
door: Arancibia Herrera, Marcelo Mauricio, et al.
Gepubliceerd in: (2015) -
Saber y saber enseñar
door: Ortiz Cermeño, Eva
Gepubliceerd in: (2018) -
Saber y saber enseñar
door: Ortiz Cermeño, Eva
Gepubliceerd in: (2018)