La percepción de la utilidad de la tecnología conforma su uso para enseñar y aprender

El objetivo principal de este estudio fue interrelacionar la percepción que tienen los profesores de los beneficios educativos de la tecnología digital y los usos de la tecnología en las aulas. Se utilizó un cuestionario para recolectar datos de 127 profesores de 40 colegios de primaria y secundaria...

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Κύριοι συγγραφείς: Badia, Antoni, Chumpitaz Campos, Lucrecia, Vargas D'Uniam, Jessica, Suárez Díaz, Guadalupe
Μορφή: Online
Γλώσσα:spa
Έκδοση: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2016
Διαθέσιμο Online:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/810
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