Características y variables asociadas a la cultura de la evaluación del aprendizaje, en docentes universitarios :

Características y variables asociadas a la cultura de la evaluación del aprendizaje, en docentes universitarios :

Diversos estudios señalan que la evaluación del aprendizaje en la educación superior, se caracteriza por una cultura orientada hacia el paradigma tradicional (Contreras, 2010; Fuller, 2013; Moreno, 2009; Padilla & Gil, 2008; Price et al., 2011); esto, pese a que la tendencia en la mayoría de los...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Contreras Roldán, Sofía.
অন্যান্য লেখক: Rodríguez Macías, Juan Carlos
ভাষা:spa
প্রকাশিত: Universidad Autónoma de Baja California, Ensenada. 2023
বিষয়গুলি:
Maestros||Evaluación||Educación||Tesis y disertaciones académicas.
LB2838 C65 2022
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://hdl.handle.net/20.500.12930/10300
https://doi.org/10.57840/uabc-882
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

আন্তর্জাল

https://hdl.handle.net/20.500.12930/10300
https://doi.org/10.57840/uabc-882

অনুরূপ উপাদানগুলি