Características y variables asociadas a la cultura de la evaluación del aprendizaje, en docentes universitarios :

Características y variables asociadas a la cultura de la evaluación del aprendizaje, en docentes universitarios :

Diversos estudios señalan que la evaluación del aprendizaje en la educación superior, se caracteriza por una cultura orientada hacia el paradigma tradicional (Contreras, 2010; Fuller, 2013; Moreno, 2009; Padilla & Gil, 2008; Price et al., 2011); esto, pese a que la tendencia en la mayoría de los...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Contreras Roldán, Sofía.
Tác giả khác: Rodríguez Macías, Juan Carlos
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: Universidad Autónoma de Baja California, Ensenada. 2023
Những chủ đề:
Maestros||Evaluación||Educación||Tesis y disertaciones académicas.
LB2838 C65 2022
Truy cập trực tuyến:https://hdl.handle.net/20.500.12930/10300
https://doi.org/10.57840/uabc-882
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

https://hdl.handle.net/20.500.12930/10300
https://doi.org/10.57840/uabc-882

Những quyển sách tương tự