Aproximación metodológica para implementar el currículo por competencias, desde la interpretación colegiada docente en la elaboración de indicadores de desempeño de competencias del psicólogo

Aproximación metodológica para implementar el currículo por competencias, desde la interpretación colegiada docente en la elaboración de indicadores de desempeño de competencias del psicólogo

El trabajo consiste en una investigación cualitativa realizada en tres etapas. En la primera etapa se realiza un análisis de documentos donde se contrasta el Plan de estudios 2003-2 de Psicología de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) con lo

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Contreras Zárate, Aída Rafaela
Drugi avtorji: Velasco Ariza, Virginia
Jezik:spa
Izdano: 2021
Teme:
Doctorado Tesis y disertaciones académicas
Indicadores educativos
Trabajo cooperativo
Competencias profesionales
LB2846 C65 2015
Currículo
Online dostop:https://doi.org/10.57840/uabc-3
Oznake: Označite
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