Aproximación metodológica para implementar el currículo por competencias, desde la interpretación colegiada docente en la elaboración de indicadores de desempeño de competencias del psicólogo

Aproximación metodológica para implementar el currículo por competencias, desde la interpretación colegiada docente en la elaboración de indicadores de desempeño de competencias del psicólogo

El trabajo consiste en una investigación cualitativa realizada en tres etapas. En la primera etapa se realiza un análisis de documentos donde se contrasta el Plan de estudios 2003-2 de Psicología de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) con lo

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Contreras Zárate, Aída Rafaela
Tác giả khác: Velasco Ariza, Virginia
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: 2021
Những chủ đề:
Doctorado Tesis y disertaciones académicas
Indicadores educativos
Trabajo cooperativo
Competencias profesionales
LB2846 C65 2015
Currículo
Truy cập trực tuyến:https://doi.org/10.57840/uabc-3
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự