Evidencias de validez de contenido de un generador automático de ítems

Evidencias de validez de contenido de un generador automático de ítems

Esta tesis aborda un campo emergente en la evaluación educativa: la generación automática de ítems (GAI). La GAI representa una forma eficiente de resolver el problema de desgaste que sufren los exámenes que se utilizan en forma intensiva, como es el caso

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Auteur principal: Sánchez Alvarez, Citlalli
Autres auteurs: Backhoff Escudero, Eduardo
Langue:spa
Publié: 2021
Sujets:
Generación automática de ítems
Exhcoba
Educación Tesis y disertaciones académicas
LB2341 S35 2015
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