El desarrollo profesional continuo de los docentes de la modalidad indígena de Ensenada B.C.

El desarrollo profesional continuo de los docentes de la modalidad indígena de Ensenada B.C.

El presente estudio se realizó con el objetivo de identificar las oportunidades de formación continua a las que tienen acceso los profesores adscritos al Subsistema de Educación Indígena de la ciudad de Ensenada, Baja California, además de documentar, en

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Canett Castro, Zulema del Carmen
Otros Autores: Tinajero Villavicencio, María Guadalupe
Lenguaje:spa
Publicado: 2021
Materias:
Maestría Tesis
Formación docente
Desarrollo profesional continuo
LB1778.4 C35 2014
Educación índigena
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