Equiparación de puntuaciones de las versiones alternativas de la prueba de matemáticas del examen de ingreso a la educación superior

El objetivo de la presente investigación fué equiparar las puntuaciones de la prueba de matemáticas de las versiones alternativas del examen de ingreso a la educación superior (ExIES)

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Álvarez Álvarez, Erika
Altres autors: Caso Niebla, Joaquín
Idioma:spa
Publicat: 2021
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