Equiparación de puntuaciones de las versiones alternativas de la prueba de matemáticas del examen de ingreso a la educación superior

El objetivo de la presente investigación fué equiparar las puntuaciones de la prueba de matemáticas de las versiones alternativas del examen de ingreso a la educación superior (ExIES)

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Álvarez Álvarez, Erika
Beste egile batzuk: Caso Niebla, Joaquín
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2021
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!