Equiparación de puntuaciones de las versiones alternativas de la prueba de matemáticas del examen de ingreso a la educación superior

El objetivo de la presente investigación fué equiparar las puntuaciones de la prueba de matemáticas de las versiones alternativas del examen de ingreso a la educación superior (ExIES)

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Álvarez Álvarez, Erika
Outros autores: Caso Niebla, Joaquín
Idioma:spa
Publicado: 2021
Materias:
Etiquetas: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!