Acompañamiento académico para niños con desventaja en lectoescritura de un segundo grado de educación primaria

El presente estudio de caso incluye estrategias de aprendizaje para apoyar a niños que requieren de un acompañamiento académico para mejorar sus habilidades en la lectoescritura. Las estrategias utilizadas se conocen como las mejores prácticas de enseñan

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Parra Tellez, María Elena
Autres auteurs: López Arriaga, Lilia Guadalupe
Langue:spa
Publié: Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Humanas 2021
Sujets:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!