Acompañamiento académico para niños con desventaja en lectoescritura de un segundo grado de educación primaria

El presente estudio de caso incluye estrategias de aprendizaje para apoyar a niños que requieren de un acompañamiento académico para mejorar sus habilidades en la lectoescritura. Las estrategias utilizadas se conocen como las mejores prácticas de enseñan

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Parra Tellez, María Elena
Andere auteurs: López Arriaga, Lilia Guadalupe
Taal:spa
Gepubliceerd in: Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Humanas 2021
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