Efectos de un texto programado sobre el conocimiento de principios del condicionamiento operante en universitarios

Efectos de un texto programado sobre el conocimiento de principios del condicionamiento operante en universitarios

Ante los constantes problemas en el día a día de las prácticas de enseñanza-aprendizaje, junto a los crecientes problemas económicos de la Universidad Autónoma de Baja California, se planteó la idea de emplear una de las herramientas surgidas del análisis

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Salazar Fierro, Antonio de Jesús
Άλλοι συγγραφείς: Patrón Espinosa, Felipe de Jesús
Γλώσσα:spa
Έκδοση: Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Humanas 2021
Θέματα:
Tesis y disertaciones académicas
LB1027 S36 2020
Educación
Métodos experimentales Innovaciones educativas
Docencia
Διαθέσιμο Online:https://hdl.handle.net/20.500.12930/4567
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
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Διαδίκτυο

https://hdl.handle.net/20.500.12930/4567

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