Efectos de un texto programado sobre el conocimiento de principios del condicionamiento operante en universitarios

Efectos de un texto programado sobre el conocimiento de principios del condicionamiento operante en universitarios

Ante los constantes problemas en el día a día de las prácticas de enseñanza-aprendizaje, junto a los crecientes problemas económicos de la Universidad Autónoma de Baja California, se planteó la idea de emplear una de las herramientas surgidas del análisis

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Salazar Fierro, Antonio de Jesús
Beste egile batzuk: Patrón Espinosa, Felipe de Jesús
Hizkuntza:spa
Argitaratua: Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Humanas 2021
Gaiak:
Tesis y disertaciones académicas
LB1027 S36 2020
Educación
Métodos experimentales Innovaciones educativas
Docencia
Sarrera elektronikoa:https://hdl.handle.net/20.500.12930/4567
Etiketak: Etiketa erantsi
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Internet

https://hdl.handle.net/20.500.12930/4567

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