Relationship between Academic Performance, Spatial Competence, Learning Styles and Attrition

Relationship between Academic Performance, Spatial Competence, Learning Styles and Attrition

This paper discusses the results of research on factors affecting academic performance and attrition in a sample of 1,500 freshman students majoring in architecture, design and urbanism at the Universidad de Buenos Aires, Argentina [University of Buenos Aires, Argentina] who were enrolled in a d...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	Noriega Biggio, Marianela, García, Stella Maris
Formaat:	info:eu-repo/semantics/article
Taal:	spa
Gepubliceerd in:	REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2013
Onderwerpen:	Academic achievement attrition learning styles spatial ability. Rendimiento académico deserción estilos de aprendizaje habilidades espaciales.
Online toegang:	https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/328
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Relationship between Academic Performance, Spatial Competence, Learning Styles and Attrition
door: Noriega Biggio, Marianela, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Academic Performance and Artistic Practice Extracurricular in High School Student
door: Montoya Becerril, Griselda, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Application of a Duration Model in Programs for Prevention of University Attrition
door: Herrero, Verónica, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

A Study on Academic Achievement in Mathematics
door: Mello Román, Jorge Daniel, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Skills for life of rural teenagers: cognitive and social skills
door: Morales Rodríguez, Marisol, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Validity Evidence of the Academic Situation-Specific Perceived Self-Efficacy Scale (EAPESA)
door: Garzón Umerenkova, Angélica, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Democratic Functioning and PBL: Determining Factors for Inclusion and Academic Achievement
door: Arguiñano Madrazo, Andoni, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Variables that Discriminate Students with or without Outstanding Intellectual Aptitudes
door: Valdés Cuervo, Angel Alberto, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Perceived Motivational Climate in Sport and Academic Factors in University Students from Granada
door: Chacón Cuberos, Ramón, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Scholarship Holders and Academic Performance at a Peruvian University
door: Salinas Oviedo, Diana Alicia, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Social Well-Being in College According to Sociodemographic Factors in Education Students
door: Chacón-Cuberos, Ramón, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Focused Psychoanalytic Psychotherapy, Academic Implications in University Students. The ESPORA Model
door: Blum Grynberg, Bertha, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Relationship between Context of Origin and Academic Achievement upon Completing Elementary School
door: Bazán-Ramírez, Aldo, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Innovación docente con One Minute Paper: ¿afecta al rendimiento académico?
door: Vivel-Bua, Milagros, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Aprendizaje autorregulado y rendimiento académico en estudiantes del ciclo clínico de la carrera de Medicina
door: Daura, Florencia Teresita
Gepubliceerd in: (2015)

Modelo explicativo de rendimiento académico en español de estudiantes de secundaria
door: Díaz López, Karla María
Gepubliceerd in: (2021)

Determinants of Educational Outcomes in Yaroslavl, Russia
door: Tovar-García, Edgar Demetrio
Gepubliceerd in: (2013)

Adaptation of Outcome Expectations, Progress Goals and Academic Satisfaction Scales in College Students
door: Zalazar-Jaime, Mauricio Federico, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Researchers’ Knowledge Management in the University of Guadalajara, Mexico
door: Argueta López, Germán Víctor Manuel, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Modelo explicativo del rendimiento académico de los estudiantes que aspiran a ingresar a la UABC
door: García Arizmendi, Violeta
Gepubliceerd in: (2021)

Profiles of Self-Efficacy in the Academic Behavior of College Freshman
door: Ornelas Contreras, Martha, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Basic Assumptions on Competencies Approach in Higher Education: Veterinary Education as an Analysis Framework
door: Climént Bonilla, Juan B.
Gepubliceerd in: (2014)

Estudio para la conversión de piezas aeroespaciales de aluminio ensambladas a piezas unitarias maquinadas por remoción de material en una sola etapa
door: Mendoza Muñoz, Ismael
Gepubliceerd in: (2021)

Perfil de aspirantes aceptados y no aceptados a la Universidad Autónoma de Baja California y su relación con el examen de habilidades y conocimientos básicos (EXHCOBA)
door: Mercado Varela, Martín Alonso
Gepubliceerd in: (2021)

Creating success in a border school: Culture and literacy in the empowerment of hispanic high school students
door: T. Trueha, Heruy
Gepubliceerd in: (1989)

Theory of Academic Capitalism in Higher Education Studies
door: Brunner, José Joaquín, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

An Instrument to Determine the Types of Assessment Used by members of Faculty
door: De la Orden Hoz, Arturo, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Family and academic performance: identifying high school student profiles
door: Chaparro Caso López, Alicia Aleli, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Factores determinantes del rendimiento académico en matemáticas en estudiantes de educación secundaria en Baja California
door: López Ortega, Mónica
Gepubliceerd in: (2021)

School quality, economic status and school dropout rates among Mexican teenagers
door: Vargas Valle, Eunice Danitza, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Chilean Teenagers: Consumption, Material Values and Life Satisfaction
door: Castellanos Alvarenga, Luis Mario, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

El entorno familiar y el acompañamiento docente: detonantes del rendimiento escolar
door: Way Mendoza, Martha María
Gepubliceerd in: (2021)

University Experience and the Academic Profession
door: Galaz Fontes, Jesús Francisco
Gepubliceerd in: (1999)

Estudio sobre metodología del desempeño laboral en institución de educación pública de nivel superior
door: García Yañez. Diana Iveth
Gepubliceerd in: (2021)

Videos as an Open Educational Resources and Mathematics Teaching
door: Rodríguez Licea, Roberto Alejandro, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Algoritmo de selección de datos espaciales en un servidor de mapas
door: Monge de la Cruz, Luis Angel
Gepubliceerd in: (2021)

TIMSS 2011: Relationship between self-confidence and cognitive achievement for Serbia and Slovenia
door: Miscevic Kadijevic, Gordana
Gepubliceerd in: (2015)

Bullying and School Dropouts in Rural High Schools
door: Ruíz-Ramírez, Rosalva, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Relación entre la calidad de sueño y el rendimiento académico de los estudiantes de 3ro. a 8vo. semestre de la carrera de Licenciado en Enfermería de la UABC, Campus Mexicali, en el ciclo 2016-1
door: Saucillo Vela, Brandón
Gepubliceerd in: (2021)

Land Markets and its Effects on the Spatial Segregation: The Case of Ciudad Juarez, Mexico
door: Fuentes, César M., et al.
Gepubliceerd in: (2006)

Síguenos en:

@UABCInstitucional

@GacetaUABC

UABC_Oficial

@GacetaUABC

Avenida Álvaro Obregón sin número, Colonia Nueva

Mexicali, Baja California, México. C.P. 21100

Tel: +52 686 551 82 00

cienciaabierta@uabc.edu.mx

Última modificación: Marzo - 2024 www.uabc.mx