A Glance at International Curriculum Perspectives. Towards a Democratic, Deliberative and Living Curriculum
This paper presents a reflection on the main principles (theoretical and socio-political) involved in the formulation of a curriculum proposal. We note the tension between the respective positions of a formal or set curriculum versus a hidden or lived curriculum. We argue that it is imperative that...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | info:eu-repo/semantics/article |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2014
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/380 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
@UABCInstitucional
UABC_Oficial
@UABC_Oficial
Tel: +52 686 551 82 00
cienciaabierta@uabc.edu.mx