Methodological Considerations concerning the Assessment of Oral Competency in a Second Language (L2)

Methodological Considerations concerning the Assessment of Oral Competency in a Second Language (L2)

In this paper we review methodological considerations about the assessment of oral proficiency in a second language. We discuss the characteristics of the construct and its definition, in this case with reference to proficiency, including competence in listening comprehension and oral expression. Al...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: González-Such, José, Jornet Meliá, Jesús, Bakieva, Margarita
Format: info:eu-repo/semantics/article
Język:spa
Wydane: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2013
Hasła przedmiotowe:
Evaluation
Proficiency assessment
Second language learning.
Evaluación
Competencias
Aprendizaje de segunda lengua.
Dostęp online:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/545
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy