Cambios en metodologías docentes y de evaluación: ¿mejoran el rendimiento del alumnado universitario?

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: García-Merino, José Domingo, Urionabarrenetxea, Sara, Bañales-Mallo, Amaia
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Idioma:spa
Publicado em: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2016
Assuntos:
Rendimiento
evaluación continua
evaluación formativa
autoevaluación
Acesso em linha:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/691
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