Study Strategies Comparison and Self-Regulationin University Students

Study Strategies Comparison and Self-Regulationin University Students

The main factors associated with academic performance are study strategies and self-regulation in university students, thus the objective of this paper is to compare two sample groups: those in a regular status and others under certain academic lag. The Study Strategies Inventory and Self-Regulation...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Alvarado Guerrero, Irma Rosa, Vega Valero, Zaira, Cepeda Islas, María Luisa, Del Bosque Fuentes, Ana Elena
Format: info:eu-repo/semantics/article
Język:spa
Wydane: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2014
Hasła przedmiotowe:
Educational Lagging
Strategies Inventory and Self-Regulation.
Rezago académico
estrategias de estudio y autorregulación.
Dostęp online:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/730
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/730

Podobne zapisy