‘The Like Factor’ in Teacher Training: an Emerging Affective Phenomenon

This paper presents the findings of a qualitative, comprehensive, student-centered research study, in which 66 subjects took part, and which aimed to assess the impact of emotions and feelings in the training of teachers of Spanish as a foreign language. Data was collected using individual and targe...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Andrade Neta, Nair Floresta
פורמט: info:eu-repo/semantics/article
שפה:spa
יצא לאור: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2016
נושאים:
גישה מקוונת:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/817
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!